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【第1期澳门威斯人游戏网站官网“学术之光”青年学者论坛】 四川大学澳门威斯人游戏网站官网陈加飞副研究员为我院师生作专题讲座
发布时间: 2019-06-06   浏览次数: 115

 2019年05月16日上午9:30—12:00,四川大学澳门威斯人游戏网站官网陈加飞博士受我院硕士生导师翟坤周教授的邀请,在东7A座727教室为我院硕士研究生作了题为“经典与时代的互化:中国化马克思主义理论创新的学术进路”的学术讲座。本次学术活动由西南科技大学澳门威斯人游戏网站官网主办、西南科技大学马克思主义与当代中国发展研究中心承办,由学院硕士生导师翟坤周教授主持,硕士生导师陈文胜教授点评,学院唐旭昌副教授、硕士生导师韩太平教授和研一研二全体硕士研究生参与。

 学术讲座前,我院硕士生导师翟坤周教授简要介绍了举办“学术之光”青年学者系列论坛的目的,结合硕士研究生必修专业课程《马克思主义理论学科研究方法与实践》教学目标和课程设计思路,提出了依托“一门课程”和“一个中心”举办“学术之光”青年学者系列论坛的初步规划,实现马克思主义理论学科硕士研究生专业“课程教学”的教学队伍和教学形式朝着多样化、多元化、学术性、学理性方向发展,推动“马克思主义与当代中国发展研究中心”朝着公共性、对话性、开放性、专业性方向发展。同时,对四川大学陈加飞博士能够受邀作为“学术之光”青年学者论坛第1期主讲青年学者表示了热烈欢迎,也对能够到场参与本次论坛的陈文胜教授、韩太平教授以及四川大学澳门威斯人游戏网站官网在读博士研究生常璇、王小川同学表达了感谢之情。

 学术讲座中,陈加飞博士从马克思主义理论经典文本文献出发,以“当代中国马克思主义理论创新的显著特点与可能局限”“哲学革命与政治革命的双重变奏:马克思成为马克思的学术进路”“在经典与时代的互化中推进中国化马克思主义理论创新”“像马克思一样思考:苦读马克思主义经典原著,锻造马克思主义理论看家本领”为主要讲解内容,讨论了马克思主义理论创新呈现出“文本”与“现实”两条逻辑的张力,厘清了当前中国化马克思主义理论创新研究中呈现出的学术性与政治性失调现象,认为马克思是沿着“以扬弃人的生活异化为出发点的哲学革命”“以建立无产阶级专政为着眼点的政治革命”“跨越学科壁垒和藩篱,以解决时代问题为旨趣,实现多种思想和话语的融合创新”等构成的学术进路而“成为马克思的”。这就要求我们学会在经典与时代的互化和对话中实现中国化马克思主义理论创新发展,在经典与时代的张力中寻找中国化马克思主义理论创新的生长点,在注重学科交叉和话语交融中创新中国化马克思主义理论成果。显然,推进中国化马克思主义理论创新,离不开我们青年学者下大力气、下苦功夫开读好和用好马克思主义经典原著、马克思主义思想学术专著、党的重要文献、专业经典教材、学科权威期刊等马克思主义理论学科五类经典,这既是我们系统掌握马克思主义理论基础的方法论真谛,又是我们融会贯通用好马克思主义真理力量阐释当代中国发展问题的学术指向。同时,陈加飞博士旁征博引,深入浅出,畅谈观点,现场气氛活跃,回忆了自己为何跨专业选择以马克思主义研究为业,就如何扎实经典文献文本理论基础推进马克思主义理论学科研究的思想性和学术性、新时代如何推进马克思主义理论学科建设和研究特色凝练、高校思想政治理论课教学改革等重要问题与在场的师生进行了互动交流。

 最后,我院硕士生导师陈文胜教授作了精彩点评,硕士生导师翟坤周教授也进行了总结,在场师生共同并达成如下认识:一是,依托澳门威斯人游戏网站官网和马克思主义与当代中国发展研究中心,不定期搭建学术交流平台,是出于学术的公共性、对话性和开放性特征,服务于马克思主义理论学科硕士研究生培养的视野拓展、质量提升和未来展望;二是,马克思主义理论学科学术风气的引领和营造需要打造一个能够广泛吸纳和包容关心学术、热爱学术的“青年学者学术共同体”,我们认为青年学者学术共同体的开放性决定了青年学者学术共同体的生命力,我们共同致力于营造一个具有青年学者广泛参与和深入学理探讨的学术成长平台,我们期待有更多地青年学者加入!

 会后,四川大学陈加飞博士与我院三位青年教师、两位四川大学澳门威斯人游戏网站官网在读博士生拍照留念。

  

 “学术之光”青年学者论坛简介:

 “学术之光”青年学者论坛,取自西南科技大学“科技之光”广场,象征真理的力量,展示学术的魅力,旨在以“学术”照亮人类探索历史规律和寻求自身解放的道路,实现“以学为业、以学育人、以学报国、以学养心”的目标旨趣。“学术之光”青年学者论坛主要依托西南科技大学澳门威斯人游戏网站官网、西南科技大学马克思主义与当代中国发展研究中心(校级)、西南科技大学研究生院精品课程项目《马克思主义理论学科研究方法与实践》等平台和课程共同推动和开展,为从事马克思主义理论学科青年学者搭建学术对话和学术交流平台,促进马克思主义理论学科青年学者在学术之光”的普照下健康成长、茁壮成长、快乐成长!