为了贯彻落实习近平总书记视察中国人民大学时的重要讲话精神，迎接建校70周年，持续提升青年教师的教学水平。5月18日，由澳门威斯人游戏网站官网主办，四川省高校思想政治教育名师工作室“李群山名师工作室”和西南科技大学思想政治理论课名师工作室“张嘉友名师工作室”“徐黎名师工作室”承办的“思政课教学能力提升大讲堂”活动在学院620会议室拉开帷幕。本次活动由学院副院长崔一楠主持，100余名师生通过线上、线下两种方式参加了本次活动。

本次活动特别邀请到了四川大学澳门威斯人游戏网站官网王丽鸽副教授，她为学院师生带来了题为“思政课教学设计的理念探索与案例分析——一位青年思政课教师的问与答”的精彩报告。

王丽鸽老师从“初上讲台：学生想听什么？”“初遇比赛：评委关注什么？”“初见课堂：讲课追求什么？”三个方面分享了她多年来秉持的教学理念。王丽鸽老师指出，教学设计的前提是要精准开展学情分析，教学设计的关键是要全面践行教学目标，教学设计的成功是要有效服务于教学实践。因此，进行教学设计就要做到有学科维度、有理论深度、有社会热度、有价值高度、有真实温度。思政课教师打好基本功，要兼顾守正和创新，要面向真实的自己。

为了让师生们对教学设计有更直观的了解，王丽鸽老师结合多次参加国家级、省级教学比赛的经历，对《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》两门课进行对比评析。她指出做专题教学设计要从“学生、同行、专家”三个视角寻找平衡点。针对日常教学设计，王丽鸽老师以《思想道德与法治》课为例，给大家进行了现场教学展示。她指出在准确把握教材内容体系重点难点的基础上，要增强教学内容之间的统一性、协同性与融合性，积极探索和推动思政课改革创新。

王丽鸽老师的讲座深入浅出，既有亲和力，又有针对性，学院师生深受启发，部分师生与王老师进行了在线交流。大家从王老师的分享中领略到了一位优秀思政课教师的匠心之作，学习到了如何优化教学设计，不断提高思政课教学效果的路径和方法。

崔一楠副院长最后总结指出，提升思政课教师教学能力，增强学生对思政课获得感，这两点是思政课教师队伍建设的永恒主题。青年教师要成长，既需要“经验”，也需要“反思”。经验来自于三尺讲台的磨砺和教学竞赛的磨炼，而反思来自于日常教学的积淀和专题教学的总结。李群山名师工作室、张嘉友名师工作室、徐黎名师工作室会持续推进同行交流切磋，推动以赛促教，不断提升思政课教学实效。