澳门威斯人游戏网站官网院长黎万和教授在《绵阳日报》2021年7月26日第004版发表《学深悟透“七一”重要讲话精神 用心用情讲好高校立德树人的“思政大课”》。全文如下：

    作为从事马克思主义理论研究和思政课理论教学的高校教师，庆祝中国共产党成立100周年的最好方式，就是要学深悟透这篇具有马克思主义纲领性文献意义的“七一”重要讲话精神，深刻把握新征程上“中国共产党宣言”的精神要义、核心要旨和主题主线，用心用情讲好高校立德树人“思政大课”，为党育人、为国育才。

    互文贯通学原文，是学深悟透“七一”重要讲话精神的基本前提。习近平总书记“七一”重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深。我们不仅要及时学、跟进学，更要互文学、贯通学、原文学。我们有的青年学人、青年一代、党政干部主要取径“解读类文章”，不读原文、不悟原理，使得讲话精神在学深悟透上大打折扣。互文贯通把握党的庆祝活动系列重要讲话的精神要义，特别是要把习近平总书记《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》《在党史学习教育动员大会上的讲话》和《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》三个“讲话”贯通起来，逐字逐句认真研读和研究原文，体悟党的理论创造新话语新概念新表达的丰富内涵，才能更深刻更系统地从大历史观视野理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代主题、主要内容和历史地位。

    学理阐释悟原理，是学深悟透“七一”重要讲话精神的关键一步。习近平总书记“七一”重要讲话中提出的一系列新话语、新表达，都需要我们进行深刻的学理阐释、学术拓展。比如读到“中国共产党百年奋斗的历史主题归结起来就是实现中华民族伟大复兴”时，我们就想到了“马克思主义中国化的主题”“改革开放以来党的全部理论和实践的主题”“习近平新时代中国特色社会主义思想的主题”等系列“主题”表达的深刻意蕴；比如读到“创造了中国式现代化新道路”时，我们就想到了第一届全国人民代表大会提出的“四个现代化”，改革开放初期邓小平同志提出的“中国式现代化”，党的十八届三中全会提出的“国家治理现代化”，以及党的十九届五中全会提出的中国特色社会主义“五个现代化”基本特征和“并联式现代化”的中国道路；比如读到“创造了人类文明新形态”，我们就想到了我国从工业文明走向以生态文明为主导“整体文明”的中国智慧和中国方案，体悟到中国生态文明是一种“文明形态说”和“文明结构说”的辨证统一逻辑。可以说，“七一”重要讲话处处都闪耀着真理的光芒。学习贯彻“七一”重要讲话精神，要把深刻阐释以史为鉴、开启新征程的“九个必须”作为重点，深刻领会每一个“必须”内涵的实质问题。

    立德树人讲信仰，是学深悟透“七一”重要讲话精神的根本指向。习近平总书记的“七一”重要讲话内容丰富，我们都能从高校本硕博贯通的思政课教学内容中找到对应点。这就需要我们深刻理解习近平总书记“3·18”讲话对思政课和思政课教师提出的要求，把思政课始终作为落实立德树人根本任务的关键课程、把立德树人作为思政课教师开展教育教学的根本指向，把内容丰富、内涵深刻的“七一”重要讲话精神全程、全链、全员融入到思政课教学中来。习近平总书记寄语青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，实际上就是紧扣了立德树人讲信仰根本指向。可以说，习近平总书记的“七一”重要讲话就是一堂集政治性、学理性、思想性于一体的“思政金课”“思政大课”。我们从事高校思政课教学的青年教师，要谨记习近平总书记始终强调的“只有理论上清醒，政治上才能坚定”的真谛，以学习贯彻“七一”重要讲话精神为契机，强化学理阐释和学术研究，不断提高“用学术讲政治、用学理讲道理”的过硬本领，不断为科技城高等教育事业发展、为党和国家人才培养作出应有贡献！

   （作者系西南科技大学澳门威斯人游戏网站官网院长）